Registro de los hitos del desarrollo a los 18 meses de edad
Definición
Un niño típico de 18 meses mostrará ciertas destrezas físicas y mentales. Estas destrezas se conocen como hitos del desarrollo.
Nombres alternativos
Hitos del crecimiento para niños - 18 meses; Hitos del crecimiento normal en la infancia - 18 meses; Hitos del crecimiento en la infancia - 18 meses; Niño sano - 18 meses
Información
Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su proveedor de atención médica.
MARCADORES DE LAS DESTREZAS FÍSICAS Y MOTORAS
El niño típico de 18 meses:
- Tiene el punto blando en el frente de la cabeza cerrado (cierre de fontanelas).
- Está creciendo a una tasa más lenta y tiene menos apetito comparado con los meses anteriores.
- Es capaz de controlar los músculos empleados para orinar y defecar, pero es posible que no esté listo para utilizar el baño.
- Corre de manera rígida y se cae con frecuencia.
- Es capaz de subirse a pequeñas sillas sin ayuda.
- Sube escaleras prendido de una mano.
- Puede construir una torre de 2 a 4 bloques.
- Puede usar una cuchara y una taza con ayuda para alimentarse sin ayuda.
- Imita garabatos.
- Puede pasar 2 o 3 páginas de un libro a la vez.
MARCADORES SENSORIALES Y COGNITIVOS
El niño típico de 18 meses:
- Muestra afecto.
- Tiene ansiedad por la separación.
- Escucha una historia o mira fotografías.
- Puede decir 10 o más palabras cuando se le pregunta.
- Besa a los padres con los labios fruncidos.
- Identifica una o más partes del cuerpo.
- Entiende y puede señalar e identificar objetos comunes.
- Imita con frecuencia.
- Es capaz de quitarse algunas prendas de vestir como guantes, sombreros y calcetines.
- Comienza a experimentar un sentido de pertenencia, identificando las personas y los objetos diciendo "mi".
RECOMENDACIONES PARA EL JUEGO
- Fomente y proporcione el espacio necesario para la actividad física.
- Proporciónele réplicas inofensivas de herramientas y equipos de adultos para que pueda jugar.
- Permita que el niño ayude en la casa y participe diariamente de las responsabilidades de la familia.
- Fomente en él juegos que involucren construcción y creatividad.
- Léale.
- Estimule las citas de juego con niños de la misma edad.
- Evite el tiempo de televisión y otras pantallas antes de los 2 años de edad.
- Realicen juntos juegos simples, como rompecabezas o clasificación de formas.
- Utilice un objeto transitorio para ayudar con la ansiedad por la separación.
Referencias
American Academy of Pediatrics Committee on Practice & Ambulatory Medicine. 2024 Recommendations for preventive pediatric health care: Policy statement. Pediatrics.2024;154(1):e2024067201. PMID: 38910527 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38910527/.
Carter RG, Feigelman S. The second year. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, et al, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 22nd ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2025:chap 24.
Marcdante KJ, Kliegman RM, Schuh AM. Normal development. In: Marcdante KJ, Kliegman RM, Schuh AM, eds. Nelson Essentials of Pediatrics. 9th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2023:chap 7.
Versión en inglés revisada por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Also reviewed by David C. Dugdale, MD, Medical Director, Brenda Conaway, Editorial Director, and the A.D.A.M. Editorial team.
Traducción y localización realizada por: HolaDoctor
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